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| 各單位、各部門： 為了提高我校畢業設計（報告）質量，培養具有創新意識和創造能力的高素質技術技能人才，鼓勵教師和學生在畢業設計（報告）中有所建樹和創新，形成省級優秀畢業設計（報告）成果，制定本辦法。 一、培育範圍 各專業應屆畢業生（即具有正式學籍的全日制應屆畢業生），按照專業人才培養方案要求進行畢業設計（報告）教學環節的确定選題，其實際所形成的成果主要是專業論文、調查報告、設計性成果、施工組織方案、招投标文件編制、項目案例分析等。重點支持培育學生個人畢業設計（報告）項目。 二、培育條件 1．畢業設計（論文）選題符合專業人才培養方案的教學要求，選題來至社會實際、科學研究、工程實踐、實驗應用等第一線，有較大的理論意義和現實意義，工作難度較大。 2．學生對畢業設計（論文）選題認同度高，具有相關專業領域的理論基礎、專業知識和實踐認知，掌握工程實踐或實驗應用豐富的材料，能全面總結和反映該領域的發展狀況。 三、申報條件 1．申報優秀畢業設計（報告）培育對象的主體是各專業應屆畢業生，其參加畢業設計（報告）的教學環節學習态度認真踏實，目标明确，并且必須具有學校兩次二等獎學金或一次一等獎學金＋一次三等獎學金及以上者； 2．指導教師教學經驗豐富，工作态度認真負責，對選題所涉及的專業領域具有深厚的理論造詣、專業知識和實踐認知，并且具有副教授及以上職稱或具有博士學位； 3．指導教師具有作為主持人承擔的校級及以上在研的科研課題，并且學生申報的畢業設計（報告）選題來自指導教師所承擔的科研課題者優先立項。 四、培育立項 1．學校根據每屆畢業生畢業設計（報告）選題的實際情況确定6～10名培育對象，每項優秀畢業設計（報告）培育基金金額為2000元～10000元。 2．各二級學院負責組織協調本單位應屆畢業生參與申報，每個二級學院的申報立項數不得超過3項；學校成立畢業設計（報告）領導工作小組評審立項，教務處負責組織協調。 3．學生立項申報時，申報條件的第1、2條必須同時滿足，同時填寫《省級優秀畢業設計（報告）培育計劃申請書》，見附件。 4．申報立項材料必須提供申報學生和指導教師的相關證明材料的原件以便審核，并提供複印件以便備案審查。 5．申報立項材料的報送以二級學院為單位集中送達，不接受任何個人送達。 五、立項管理 1．省級優秀畢業設計（報告）培育實施以獎代培方式為主，即給予啟動經費，重點實行目标獎勵。 2．申報立項後，學校即支付培育啟動經費1000元，主要用于圖書資料、調研等，申報學生和指導教師必須按照申報書的承諾完成相關任務。 3．申報立項後，培育項目的基本要求是獲得校級獎勵，如不能達到，則追回培育啟動經費的50%。 4．完成培育目标，獲得省級三等獎者，學校給予1000元培育經費獎勵；獲得省級二等獎者，學校給予3000元培育經費獎勵；獲得省級一等獎者，學校給予9000元培育經費獎勵。 5．完成培育目标時，學生獲得培訓經費獎勵金額不得少于40%。 6．學校推薦非培育計劃的個人項目獲得省級獎項享有同樣獎勵；學校推薦團隊項目獲得省級團隊優秀畢業設計項目獲得5000元獎勵。 六、其他事項 1．獲得校級優秀畢業設計（報告）者，按學校現行獎勵辦法執行。 2．本辦法自發布之日起執行。 3．未盡事宜由教務處負責解釋。 附件：省級優秀畢業設計（報告）培育計劃申請書 | ||
| 伟德 官网 2015年11月11日 | ||
