關于舉辦2014年校級信息化教學比賽的通知
各二級學院（部）、各位老師：
按照《省教育廳關于舉辦2014年江蘇省高等職業院校信息化教學大賽的通知》（蘇教高﹝2014﹞3号）文件精神，根據《伟德 官网2014年教學工作要點》（蘇建院教〔2014〕1号）文件要求，學校決定舉辦2014年校級信息化教學比賽。現就有關事項通知如下：
一、比賽項目
（一）信息化教學設計比賽
1．組别設置
（1）語文類（含大學語文、應用文寫作、演講與口才等）課程組；
（2）資源開發與測繪專業大類組；
（3）電子信息專業大類組。
2．賽項要求
本賽項重點考察教師充分、合理運用信息技術、數字資源和信息化教學環境，突出教學重點，解決教學難點，系統優化教學過程，完成特定教學任務的能力。
（1）教學設計應基于現代教育思想和教學理念，科學、合理、巧妙地安排教學過程的各個環節和要素，在教師角色、教學内容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新。
（2）教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學内容進行設計。
（3）參賽作品應是參賽教師原創，已用于課堂教學（含實訓場所、網絡環境等），教學應用效果突出，沒有知識産權異議和糾紛。
（4）可以個人或團體的名義報名。以團體名義報名的，團隊成員須為同一院校在職教師，成員不超過3人。
（二）信息化課堂教學比賽
1．比賽内容
參賽内容不限課程和專業。
2．賽項要求
本賽項重點考察教師在課堂教學中運用信息技術、數字資源或教學平台完成教學任務的能力與教學效果。
（1）參賽作品應在信息化教學設計的基礎上，根據教學内容的要求和教學對象的特點，創設學習環境，改進教學方式，實施課堂教學。
（2）所選的教學内容應相對獨立、完整，可以是一節完整的課堂教學内容，也可以是某個知識點或者技能點的學習（訓練）内容，教學時長不超過45分鐘。視頻應清晰反映師生課堂教學情況，視頻畫面可在不同機位間切換，不允許另行剪輯。
（3）參賽教師信息化課程資源須保證無知識産權異議和糾紛。
（4）此賽項為個人賽，不接受團體報名。
（三）網絡課程比賽
1．比賽内容
參賽内容不限課程和專業。
2．賽項要求
本賽項考察教師在學習環境網絡化、學習資源數字化、學習方式多樣化條件下，設計、制作網絡課程的能力。
（1）參賽作品應體現學習過程管理的特點，滿足網絡條件下随時随地自主學習的需求，推動課程内涵建設，促進教學模式改革。
（2）參賽作品應針對一門課程進行開發，已經用于教學實踐并在公共網絡開放共享的網絡課程。
（3）參賽作品應是參賽教師自主建設或參與建設的網絡課程，沒有知識産權異議和糾紛。
（4）可以個人或團體的名義報名。鼓勵産教融合、校企合作、多方參與，以團體名義報名的，須由職業院校在職教師為第一完成人，企業人員可作為團隊成員，成員不超過5人。
二、參賽要求
1.參賽教師應是學校在職教師，每位教師限報一項參賽作品。
2.參賽專業應符合《普通高職高專專業目錄》要求；參賽内容為教育部已發布《高等職業學校專業教學标準（試行）》所含專業的，應依據有關專業教學标準的教學要求進行制作和設計。
3.參賽作品應為原創，資料引用應注明出處。作品如引起知識産權異議和糾紛，其責任由參賽者承擔。
4.已參加過往屆全國職業院校信息化教學大賽并獲得一、二等獎的作品不參加本次比賽。
三、材料報送
1.信息化教學設計比賽的語文類課程組由基礎部負責，資源開發與測繪專業大類組由建工學院負責，電子信息專業大類組由機電學院負責。全校教師（含機關、教輔兼課教師）符合類别的均可申報，不限名額。每個參賽作品提交信息化教學設計内容的光盤1張。
2.信息化課堂教學比賽每院部限推薦參賽作品1項。每個參賽作品提交信息化課堂教學比賽的光盤1張。
3.網絡課程比賽每院部限推薦參賽作品1項。每個參賽作品須制作參賽作品網站，并将網址和評審所需的其他材料（如教師用帳号、學生用帳号等）填入報名表中。
四、參賽程序
1.請各二級院（部）參照本通知精神，組織教師開展信息化課堂教學比賽以及網絡課程比賽，并擇優推薦優秀教師參加校級比賽。
2.請各院部于5月26日将比賽參賽作品彙總表（附件1）和報名表（附件2）電子稿發至jsjzijyk@163.com，同時報送紙質稿以及參賽作品光盤至教務處教研科（教三樓B303），逾期不報，名額作廢，不接受個人申報。聯系人：白飛，聯系電話： 83996004。
3.教務處組織專家進行評審。學校根據專家評審意見，擇優推薦作品參加2014年江蘇省職業院校信息化教學大賽。
附件：1.信息化教學比賽彙總表
2014年5月5日
