關懷 成長 融合
——記建築設計與裝飾學院民族生獎學金頒獎儀式
為展現學院對民族生的關懷，調動少數民族學生學習積極性、培養民族生的學習興趣，按照學校“分類培養、分層教學”改革實施意見，建築設計與裝飾學院專門設立民族生（預科班）獎學金。5月5日晚，學院召開民族生獎學金的頒獎儀式，對上學期學習上表現突出的民族生進行表彰。建築設計與裝飾學院黨總支副書記婁志剛、建築設計與裝飾學院副院長陳志東出席儀式。
此次儀式共包含兩個環節：頒發獎學金、簽署《倡議書》。首先，黨總支副書記婁志剛緻辭，他針對民族生存在的問題，提出了幾點要求：一、認真學習文化知識；二、遵守學校的規章制度；三、時間觀念還需要加強。其次，副院長陳志東宣讀《建築設計與裝飾學院2013-2014-1關于表彰英卡爾•葉爾江等6名同學的決定》，随着獲獎同學一一上台領獎，将整個儀式推向了高潮，最後獲得一等獎的建設13-3英卡爾同學用最質樸的語言與全院17名民族生分享了自己的學習經驗與大學生活感受，給所有的民族生樹立了榜樣。
此外，為加強民族生的自我教育和管理，學院從文明修身、勤奮學習、活動參與、紀律遵守等5各方面拟定了《民族生倡議書》，讓每一位民族生都認真閱讀，并在上面簽下了自己名字，保證在今後的學習和生活中履行《倡議書》的各項約定。
學院通過本次活動既為民族生樹立了學習典型與模範，還了解了少數民族學生在校的學習生活狀況，傳達學校對少數民族學生的深切關懷，有力的推動了民族團結與學院民族生工作。
