濃濃民族情 深深師生誼

“感謝學校、學院的領導老師三年來對我們的關心、照顧和培養，我們馬上就要畢業工作了，希望你們将來能來新疆，我們所有新疆學生都會歡迎你們。”阿拉法特.阿不都外力在民族生獎學金頒發儀式上動情的說。

為調動少數民族學生學習積極性，按照學校“分類培養、分層教學”改革實施意見，建築設計學院專門設立民族生（預科班）獎學金。11月18日晚，學院召開民族生獎學金的頒獎儀式，對上學期學習上表現突出的民族生進行表彰。此次儀式共包含三個環節：頒發獎學金、民族生座談會、簽署《倡議書》。

來自青海的巴邊東周和來自新疆的阿力木江、馬合帕勒、阿曼故麗四名獲得了二等獎學金。儀式上，獲獎同學代表馬合帕勒用最質樸的語言與全院24名民族生分享了自己的學習經驗，給所有的民族生樹立了榜樣，也給大一的8名新生指明了努力方向。

在座談會環節，大一的民族生介紹了自己兩個多月的生活和學習情況，對學院的教學、考勤提出了自己的意見；大二的民族生彙報了此次參加第十八屆運動會的情況和收獲；大三的民族生談了即将面臨畢業的選擇和困惑，對此，與會的老師都一一進行交流、解答。

此外，為加強民族生的自我教育和管理，學院從文明修身、勤奮學習、活動參與、紀律遵守等5各方面拟定了《民族生倡議書》，讓每一位民族生都認真閱讀，并在上面簽下了自己名字，保證在今後的學習和生活中旅行《倡議書》的各項約定。學院通過本次活動既為民族生樹立了學習典型，還了解了少數民族學生在校的學習生活狀态，傳達學校對少數民族學生的幫扶措施，有力的推動了學院民族生工作。