建築裝飾藝術學院2012年各單位(部門)工作任務細化與進程表
單位 :建築裝飾藝術學院 責任人: 黃立營、孫亞峰 制表時間:2012年 2月 20日
序号 | 主要工作任務 | 承辦人 | 完成時間 | 目标/效果 | 備注 | |
1 | 專業建設 | 深入開展崗位群調查分析,優化課程體系,組織做好2012級人才培養方案的修訂工作,形成較完善的專業教學标準; | 專業帶頭人 | 3-4月份 | 完成、成冊 | |
2 | 完成校重點專業視覺傳達設計的建設驗收,申報省重點專業建設點,開展5個專業建設水平、教學質量的自評工作; | 孫亞峰 江向東 | 4-9月份 | 完成 | | |
3 | 開展2013年新開專業——環境藝術設計專業的調研論證工作; | 孫亞峰 陸文莺 | 5-9月份 | 完成方案 | | |
4 | 進一步完善建築裝飾工程技術專業教學資源庫建設,啟動其他4個專業專業教學資源庫建設; | 孫亞峰 王子奪 | 2-12月份 | 框架、素材 | | |
5 | 畢業生“雙證書”獲取率達97%。 | 教研室主任 | 3-12月份 | 達到 | | |
6 | 課程建設 | 明确各專業群平台課和各專業核心課,以項目形式重點組織建設好各專業群1-2門專業平台課,各專業2-3門專業核心課; | 江向東 | 2-12月份 | 計劃、方案、成果 | |
7 | 繼續完善重點建設的14門工學結合課程網站建設;做好2門國家和1門教指委精品課程,申報校精品課程和省級網絡精品課程; | 江向東項目負責人 | 3-10月份 | 完善、使用好、成果 | | |
8 | 校企合作完成5個專業主幹課程課程标準的論證和修訂; | 專業帶頭人 | 5-9月份 | 完成、成冊 | | |
9 | 探索課程開發、建設流程,改革實踐教學實施、評價體系, | 江向東 孫亞峰 | 2-7月份 | 方案完成 | | |
10 | 推動6本校本教材建設,申報校、省級精品教材 | 江向東項目負責人 | 5-9月份 | 計劃、方案、成果 | | |
11 | 師資隊伍建設 | 認真做好國家教學團隊各項建設;深入開展各專業教學團隊建設工作,優化團隊結構,繼續培養6名專業帶頭人; | 孫亞峰 | 2-12月份 | 計劃、方案、成果 | |
12 | 積極引進4-5名研究生或工程一線技術人員充實教師隊伍;重點培養“雙師素質”骨幹教師5-6名,到企業挂職鍛煉; | 孫亞峰 | 2-12月份 | 完成 | | |
13 | 完善企業兼職教師資源庫,制定符合地方特色、團隊特色的專兼教師管理制度;聘請兼職教師30名; | 王子奪、教研室主任 | 6、12月份 | 方案、成果 | | |
14 | 實訓基地建設 | 充實完善實訓室文化建設,推進校内實訓開放式管理,成為學生創業教育的平台、校企技術合作的平台、教師服務社會的平台。 | 江向東、教研室主任 | 5-11月份 | 完成 | |
15 | 完成藝術設計專業群三個實訓室的建設;積極申報廣告設計、表現技法實訓室建設 | 項目負責人 | 3-12月份 | 計劃、方案、成果 | | |
16 | 藝術設計專業群每個專業新建立4-5個穩定的校外實習基地。 | 專業負責人 | 2-7月份 | 完成 | | |
17 | 修訂各專業實訓項目标準和實習手冊 | 專業負責人 | 5-9月份 | 完成、成冊 | | |
18 | 緊跟行業變化,進一步完善專業技能庫,建立技能考核網絡系統,組織好職業技能訓練和考核;開展職業技能證書培訓; | 江向東、教研室主任 | 5、11月份 | 完成 | | |
19 | 校企合作、教、科研與社會服務 | 組織做好“校企合作年”各項工作,抓好項目、任務、計劃、檢查、考核各環節。 | 黃立營 孫亞峰 項目負責人 | 3-12月份 | 計劃、方案、成果 | |
20 | 積極組織做好教研、科研項目的申報立項和研究工作,做好兩個研究所各項工作; | 孫亞峰 | 全年 | 成果 | | |
21 | 探索以賽促學、以賽促教,以項目的形式開展校外各類各項競賽,舉辦學生作品展,編印《2012建築裝飾藝術學院學生優秀作品集》; | 江向東、教研室主任 | 3-12月份 | 完成 | | |
22 | 進一步加強校企合作,聯合建設工作室,将教學、實訓與技術服務工作相結合;制定激勵措施,鼓勵教師開展技術開發與工程實踐; | 孫亞峰、教研室主任 | 5-11月份 | 完成 | | |
23 | 利用本專業的師資、技術、基地等資源為社會再就業、企業員工、農村勞動力轉移提供培訓和職業技能鑒定; | 江向東、教研室主任 | 2-12月份 | 完成 | | |
24 | 利用教指委平台,發揮輻射作用。為對口支援學校提供課程開發、師資培訓、實訓基地建設等方面的支持; | 孫亞峰 | 5-12月份 | 完成 | | |
25 | 認真組織做好建築裝飾工程技術專業骨幹教師國家培訓項目 | 孫亞峰 江向東 | 6-8月份 | 完成 | | |
26 | 常規教學管理 | 分析專業教學特點,深化教學管理運行體系改革;修訂教學管理辦法。 | 江向東 王子奪 | 3、9月份 | 不斷完善 | |
27 | 修訂校外實踐教學、數據平台管理辦法,繼續開展教學文件常規檢查工作;開展院“說課”競賽; | 王子奪、教研室主任 | 期初、期中、期末 | 完成 | | |
28 | 繼續召開雙周學習委員例會;繼續做好教師課堂考勤和學生周教學效果反饋 | 王子奪 | 全年 | 完成 | | |
29 | | 深入做好領導聽課、專業帶頭人聽課、輔導員聽課、教師互聽的聽課制度;繼續開展教學督導工作;舉辦課程教學研讨會; | 教研室主任、 督導組成員 | 全年 | 完成 | |
30 | 工作室項目訓練、生産性實訓、頂崗實習的考核标準、考核辦法、管理制度等專項檢查工作。做好畢業設計、畢業答辯的組織工作;頂崗實習學生比例達100% ; | 江向東、教研室主任 | 2-7月份 | 完成 | | |
31 | 推進教學管理規範化、信息化建設,認真做好人才培養工作數據平台采集工作。 | 王子奪、教研室主任 | 7、12月份 | 完成 | | |
32 | 提高英語和計算機等級考試通過率; | 葛志亮、江向東 專兼職輔導員 | 全年 | 完成 | | |
33 | 深入做好領導測評、教師測評、學生測評制度,深入做好領導老師約談、領導學生座談的反饋制度, | 江向東 | 全年 | 完成 | | |
34 | 學生教育與管理 | 常規工作:1、各級評先評優、企業獎學金、藝術之星評選工作;2、獎、勤、助、貸、醫保等工作;3、早操、晚自習、課堂、宿舍衛生等日常教育管理工作;4、班級、學生幹部等量化考核工作;5、利用數字化校園平台建設契機,建設以涵蓋學生日常教育管理全程的電子信息庫。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | |
35 | 文體活動:以迎接黨的18大、學校新一屆黨代會召開為主題,以文明活動月、文化藝術節為節點,精心設計、組織開展一些富有特色的學生活動。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
36 | 黨建思政:1、舉辦裝飾學院分黨校培訓班;2、做好學生黨員組織發展與轉正工作;3、與離退、企業黨支部結對,建立聯動工作機制;4、加強對兼職輔導員、學生幹部和學生黨員的考核;5、舉辦一期學生幹部培訓班。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
37 | 學風建設:1、開展“專業教師明方向、學術活動造氛圍、成功人士立目标、優秀學生樹榜樣”導學模式;2、認真落實學校“六個一”學風建設計劃,努力形成裝飾學院學風建設齊抓共管的工作合力;3、繼續開展“藝術人生·名師講壇”系列講座,邀請知名企業經理開講座,濃厚學習氛圍;4、組建裝飾學院藝術之星宣講團,用學生身邊的典型事例來引導學生。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
38 | 招生就業:1、做好2009級畢業生教育管理工作和頂崗實習管理工作;2、推動就業、創業教育創新,精心選拔學生參加創新創業比賽;3、做好大學生職業生涯規劃指導工作;4、做好單獨招生、暑期招生宣傳等工作。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
39 | 特殊生工作:1、建立特殊生檔案:全面掌握經常曠課、曠操、挂科門數較多的同學的信息;2、做好資助關愛、教育幫扶學業困難、經濟困難、心理疾患學生的服務與管理工作。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
40 | 重點工作:1、加強制度建設,注重政策引導,積極引導學生參加全國各級各類職業技能競賽,提升學生的專業能力和職業素質,争取獲得較好名次;2、着力打造訂單培養班,認真謀劃“清大吉博力”班、“紫浪”班班級特色活動;總結經驗,在新聞媒體進行大力宣傳;3、校地對接,創新開展有一定影響的社會實踐活動。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
41 | 亮點工作:集中精力、着力建設“新生在線網站”,計劃于2012年9月份開學前啟用,面向校内外開放,加強網絡思想政治教育的輻射作用,始終造就裝飾學院的學生工作品牌。 | 葛志亮 | 全年 | 完成 | | |
42 | 招生和就業工作 | 積極做好學院及專業的宣傳工作; | 張靜、王子奪、教研室主任 | 4-9月份 | 效果良好 | |
43 | 加強就業指導,提高就業質量,争取今年6月畢業生就業率穩定在90%以上; | 輔導員、 實習指導教師 | 全年 | 完成 | | |
44 | 組織好對2011屆畢業生的跟蹤調查工作,形成跟蹤調查報告 | | 全年 | 效果良好 | | |
45 | 走出去、請進來為學生開拓就業市場 | 黃立營 | 全年 | 完成 | | |
46 | 加強學習型黨組織建設 | 堅持每單周二職工政治學習制度,每月學院中心組理論學習制度、黨員學習制度,創新學習模式,做到學有所獲,學有成效 | 黃立營 | 全年 | 完成 | |
47 | 深入開展争先創優活動 | 圍繞黨的十八大召開,開展系列主題教育活動;組織黨員、職工認真學習貫徹十八大精神。 | 黃立營 | 階段一:十八大召開前後;階段二:七一前 | 主題教育富有成效 | |
48 | 完善黨員目标管理和黨員評優機制;教職工師德建設、黨員師德承諾點評工作;迎接黨建思想政治工作考核 | 黃立營 | 4—6月份 | 完成 | | |
49 | 繼續加強“活動”載體建設,尤其深入落實與泉東村結對共建的協議内容,為教工黨員和學生黨員搭建平台,依托專業優勢,服務地方經濟建設,拓展學生職業素質 | 葛志亮 | 全年 | 效果良好 | | |
50 | 開展與離退休黨支部結對共建活動;做好“一生一師”幫困活動;做好關工委試點驗收工作。 | 黃立營 | 全年 | 完成 | | |
51 | 群團工作 | 積極配合黨政做好教職工的政治理論教育和思想政治工作;開展多種形式的群體活動、特色活動。 | 工會委員 | 全年 | 效果良好 | |
52 | 開展思想教育,全面擴展素質教育,營造多彩的校園文化生活氛圍 | 團總支委員 | 全年 | 效果良好 | | |
53 | 安全綜治 | 加強安全、消防和綜治工作,切實落實各項工作措施。 | 黃立營、孫亞峰 | 全年 | 完成 | |