建築裝飾藝術學院骨幹教師考核辦法(試行)
根據《伟德 官网骨幹教師選拔和管理辦法》(試行)的要求,為了對我院骨幹教師進行規範管理和科學考核,按照學校有關要求,結合本院實際,制定本辦法。
一、組織領導
成立由學院領導、教研室主任、教學秘書組成的考核工作小組。院長任組長,教學副院長任副組長。
二、考核内容
根據《伟德 官网骨幹教師選拔和管理辦法》(試行)文件規定的骨幹教師工作職責,确定考核内容。
1.參與專業調研與論證,參與編寫專業調研報告,參與培養方案的制定與修訂。
2.承擔課程的開發與建設工作。與企業合作制定課程的建設與改革方案、教學内容、課程标準和實訓項目标準。或承擔技術開發與推廣、技術服務等工作。
3.負責與課程配套的校内外實訓基地建設,至少密切聯系2家合作企業。
4.專業課教師每年承擔至少2門課程(至少含一門專業核心課程)、系統地承擔實踐教學任務,至少完成院平均教學工作量。
5.在教學中實施課程改革方案,教學質量與教學工作質量考核成績優秀。
6.任期内至少完成本課程體現高職特色(工學結合、學做合一、項目教學)的教材(含校本教材)編寫。
7.協助專業帶頭人申報本專業教科研項目,聘期内至少參與一項院級及以上教科研課題的研究,積極參加本專業開展的學術交流活動。或在技術開發與推廣、技術服務中有引進經費。
8.完成專業帶頭人安排的其他工作。
三、考核辦法
骨幹教師填寫“骨幹教師考核表”(表1),院考核小組(被考核成員回避)對每位骨幹教師進行量化考核,考核評定标準見表2,并按照分數的高低排列名次,填寫骨幹教師考核彙總表(表3)。
表1 骨幹教師考核表
姓 名 | | 主持建設課程 | |
何時批準主持 | | 考核日期 | |
目标完成情況綜述 | |||
考核組成員: | |||
考核組評價: 專業帶頭人簽字: 院(部)負責人簽字 : 蓋 章 年 月 日 |
表2 骨幹教師考核評定标準
教師姓名 | | 考核日期 | | 合計得分 | |
考核項目 | 考核内容 | 完成情況 | 得分 | ||
專業建設 (10分) | 1.制定本專業培養方案,得10分;2.完成專業調研(編寫調研報告,并在專業建設中應用),每項得5分;3.密切聯系2家合作企業,每個得5分。 | | | ||
課程建設 (30分) | 1.完成示範課程建設,或主持完成校級(以上)精品課程建設,得30分;2.主編(副主編)本建設課程教材(講義),得15分;3.負責完成本建設課程配套實訓室建設,得15分。4.完成課程标準和實訓項目标準,每門課得5分。 | | | ||
教學工作 (30分) | 1.教學工作量超過全院平均工作量,得10分,不足額定工作量,扣5分;2.主講2門以上課程,得5分;3.主講專業核心課程(或實踐教學),得5分;4.教學質量考核,優秀得10分,不合格扣10分;5.獲得院校教學競賽3等獎(以上),校級得10分,院級得5分; | | | ||
教研科研與技術服務 (20分) | 1.主持校級(及以上)教科研項目,每項得10分(參與按名次2分遞減);2.對學生公開開展本專業的學術交流(講座),每次得10分;3.聯系并參與技術培訓與技術服務等工作(有到賬經費),每次得10分。 4.公開發表論文(作品),每次得5分。 | | | ||
工作成效 (10分) | 1.學院年度考核,合格得5分(前3名得10分,前6名得8分),不合格扣5分;2.教學事故,每次扣5分。 | | |
注:1.考核内容為任期内工作。2.每個考核項目在規定的分值内,得分封頂。
表3 骨幹教師考核彙總表
院(部):
姓 名 | 專 業 | 專業群 | 主持建設課程 | 得分 | 排序 |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
院(部)負責人簽字: 蓋 章
年 月 日