2018年設計學院大學英語六級學生風采展示
姓名:王思琪
班級:建設16-2
語言類的學科是積累的過程，不可能是一蹴而就的。要過四級很容易，但是要拿高分絕對是厚積薄發的結果，其他的語言類考試也是一樣的。所以學習英語，不能功利，最好是能在感興趣的基礎上不斷的進步。
考試經驗:
1.作文：四六級一上來就是寫作文。作文寫得慢或者思路不清晰的同學要在這方面練一下，開一個好頭很重要喲。具體怎麼練，可以看看作文書，平時最好也能動動筆。
2.閱讀：閱讀方面很多同學都有個壞習慣，喜歡查生詞，千萬要改掉。練習閱讀的時候，要有緊張感，要卡時間，要有應試的思維。讀篇幅較長的文章，思想要保持高度集中，不要讀了前面忘了後面。掌握一些英語文章的基本寫作思路對于閱讀也很有好處
3.聽力：四六級的聽力還是比較簡單的，語速慢，間隔時間長。要想得高分，平時的訓練一定要高于這個水平。一遍不行就兩遍兩遍不行就三遍 多練幾遍
4.口語：這個主要是膽子問題。隻要你說了，即使發音再不标準，語法錯誤再多，結構句型再亂，都是好的。最怕的就是你明明說得很不錯，卻開不了口讓大家知道。多練習，張口說才是王道！
5.詞彙：背詞彙書是一個在短期内提高的好方法，也是一個讓人馬上對英語失去興趣的壞方法，有利有弊。我的建議就是，背單詞的同時，一定要結合語境，多看例句，最好能與閱讀雙劍合并。一本有趣的詞彙書也很重要，字不要太小太密，書不要太大太厚，像新東方的詞彙書還蠻有趣的，還配有插圖，背單詞的同時還能放松心情。
姓名:張露文
班級:建設16-4
考試經驗:
平時多聽英語，看美劇的時候把字幕關掉，實在聽不懂的可以看完字幕再聽一次，這樣可以很有效的練習聽力；閱讀理解要找好核心，很多的問題都是圍繞文章的首尾展開的，隻要找到問題的出處，找到核心的單詞，這樣的正确率會非常的高。
匹配題也是利用關鍵詞法，找到相應的段落的關鍵詞，鎖定關鍵詞的位置，這樣結果就很明顯了。作文的話，大家可以提前背誦一下有用的段落，常見的類型，這樣在考試的時候才能夠寫出不錯的語句，才能提高自己的分數。
姓名:杜雅摯
班級:古建16-2
考試經驗:
一、聽力理解：要想提高聽力理解能力，首先要加強英語語音學習，隻有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應上來。平時注意詞彙積累，熟悉聽力考試題型，掌握出題規律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑
二、閱讀理解：一是閱讀填空。備考時，要注意培養較強的語法、句法能力，擴大詞彙量。隻有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的範圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然後按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現象。然後通讀文章，再根據上下文的邏輯關系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義
三、寫作：大學英語寫作要求結構合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些範文，以便能用優美的語句和常用的表達來為自己的文章增色；二是堅持寫作并不斷修改，一點點提高寫作能力。
姓名:石靜怡
班級:園林16-2
考試經驗:
聽力部分開始之前盡可能熟悉每個選項之後再去聽；閱讀理解部分不必每句話都過一遍，看每段開頭和結局，時間充裕再細看内容；選詞填空沒有技巧，多背詞彙；作文也是，多背幾個常用句型，開頭和結尾寫的精緻一點，中間不必太重視。總的來說，詞彙量還是比較重要的。
